UFMG à Frente do Pro-LEEI
A Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) está à frente da coordenação pedagógica nacional do Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil (Pro-LEEI). Esta importante iniciativa, promovida pelo Ministério da Educação (MEC), tem como meta a formação continuada de professores e professoras que atuam na pré-escola em todo o país. Lançado por meio da Portaria nº 85/2025, publicada em 4 de fevereiro de 2026, o programa faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, que visa melhorar a qualidade da educação infantil no Brasil.
O Pro-LEEI conta com a participação de mais de 200 mil educadores distribuídos em 4.746 municípios das cinco regiões brasileiras e envolve a colaboração de 30 universidades federais. No estado de Minas Gerais, 738 dos 853 municípios aderiram à proposta. A UFMG coordena diretamente a oferta do curso em mais de 200 cidades mineiras, enquanto as instituições federais de Ouro Preto (Ufop), Juiz de Fora (UFJF), Uberlândia (UFU) e do Vale do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) atendem os demais municípios. Mais de mil formadores estão envolvidos nesse esforço educativo.
Eixos Estruturantes do Pro-LEEI
A coordenação geral do Pro-LEEI é realizada pela UFMG em parceria com a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio). O programa está estruturado em três eixos principais: gestão e governança, reconhecimento e disseminação de práticas pedagógicas significativas, e formação de profissionais da educação. O objetivo é implementar ações de formação continuada que ampliem e solidifiquem os conhecimentos dos educadores que atuam na educação infantil.
Com o Pro-LEEI, serão desenvolvidas práticas pedagógicas voltadas para o aprimoramento da linguagem oral, leitura e escrita das crianças. A proposta busca fortalecer a colaboração entre a União, estados, municípios, o Distrito Federal e as instituições federais de ensino superior, com a intenção de reforçar as políticas de educação básica. Segundo a coordenadora pedagógica nacional do Pro-LEEI, professora Mônica Correia, da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, a iniciativa teve início em um projeto da Universidade que começou a ser implantado em 2014. “O resultado desse período gerou a Coleção Leitura e Escrita, além de uma proposta de curso para professores de educação infantil em todo o Brasil”, comenta.
Retomada e Expansão do Programa
Após um período de descontinuidade, o Pro-LEEI foi relançado em 2024 como uma política nacional de formação. No ano de seu retorno, 26 unidades da Federação e 3.792 municípios participaram do programa, que capacitou mais de 150 mil educadores. “O ano de 2025 foi dedicado a reorganizar a estrutura do programa, que necessitava de algumas alterações”, destaca a coordenadora pedagógica. Com a nova portaria publicada pelo MEC, o programa se estabelece agora como uma política de formação continuada.
O novo ciclo de formação terá início neste mês e se estenderá até outubro, com uma carga horária total de 162 horas para os cursistas. “Estamos vivendo um momento em que o Brasil todo está se mobilizando para o início do curso. Os encontros presenciais têm se mostrado fundamentais, proporcionando uma estrutura robusta que tem gerado resultados positivos. Os educadores têm a oportunidade de discutir, refletir sobre suas práticas, assistir vídeos e explorar livros de literatura infantil”, ressalta Mônica Correia.
Alinhamento Pedagógico e Avaliação
Para preparar esta nova etapa, foi realizada, no final de janeiro, a Reunião Técnica do Pro-LEEI, em Brasília. O encontro reuniu mais de 100 representantes das universidades federais envolvidas, além de equipes do MEC, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e de entidades ligadas à educação pública. O objetivo foi alinhar as concepções pedagógicas, definir a matriz formativa e estabelecer protocolos de avaliação, monitoramento e certificação.
O Pro-LEEI é parte das ações estratégicas do MEC para a educação infantil e é desenvolvido em colaboração com as instituições federais de ensino superior e as redes públicas de educação básica de todo o Brasil. Para mais informações sobre o programa, consulte o site oficial.