Monitoramento contínuo para fortalecer o ensino nas escolas estaduais
Entre os dias 25 de maio e 3 de junho, a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) realiza a Avaliação Trimestral 2026 nas escolas da rede estadual. Integrada ao Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública (Simave), essa iniciativa tem como foco acompanhar o desenvolvimento dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática durante o ano letivo.
Instrumento formativo para orientar professores e escolas
Com um caráter formativo, a avaliação busca fornecer informações detalhadas sobre o desempenho dos alunos, auxiliando as equipes escolares no planejamento pedagógico e na identificação das habilidades que necessitam de reforço. Assim, permite a definição de estratégias de intervenção que favoreçam a melhoria da aprendizagem.
O processo complementa o acompanhamento pedagógico já existente, oferecendo uma visão mais ampla do progresso dos estudantes em relação às habilidades previstas no Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG). Gabriela Bonfim, assessora-chefe de Inovação da SEE/MG, destaca que a avaliação “permite acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem ao longo do primeiro trimestre”, possibilitando identificar avanços e desafios para direcionar as intervenções necessárias.
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Organização flexível para atender à rotina escolar
Em 2026, estão previstas duas avaliações trimestrais, e as equipes escolares e regionais devem acompanhar todas as etapas do processo, desde a preparação até a análise dos resultados. Cada escola organiza seu cronograma dentro do período estipulado, considerando turnos, disponibilidade dos laboratórios de informática e o atendimento a todas as turmas participantes.
As provas de Língua Portuguesa e Matemática são aplicadas em dias distintos, e as respostas são registradas gradualmente conforme as turmas concluem a avaliação. Participam estudantes do 2º ao 9º ano do Ensino Fundamental regular e em Tempo Integral, além dos alunos do Ensino Médio regular, Tempo Integral e integrado à Educação Profissional, desde que façam parte da Formação Geral Básica.
Engajamento da comunidade escolar para resultados efetivos
Na Escola Estadual Professor Juventino Nunes, em São João do Manhuaçu, a equipe educacional promoveu ações de sensibilização envolvendo famílias, professores e alunos para explicar os objetivos da avaliação e incentivar o comprometimento durante a aplicação.
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O diretor Adriano Vieira da Silva afirma que “o comprometimento de cada aluno e família é fundamental para que a avaliação reflita a realidade da escola”, permitindo planejar intervenções pedagógicas mais precisas e fortalecer a aprendizagem.
Resultados como ferramenta para recuperação e aprimoramento
Os dados gerados pela Avaliação Trimestral são fundamentais para apoiar as escolas na recuperação contínua da aprendizagem. A proposta é que as informações auxiliem as equipes pedagógicas a identificar as necessidades específicas de cada unidade de ensino, estruturando ações alinhadas à realidade dos estudantes e fortalecendo o acompanhamento educacional ao longo do ano.