Reflexões sobre o Papel do Educador na Promoção da Leitura nas Instituições de Ensino
A relação histórica entre instituições educacionais e a cultura escrita será o foco da abertura da nova temporada do programa Ceale Debate, promovido pela Faculdade de Educação (FaE) da UFMG. O evento contará com a participação do professor Jordi Garcia Farrero, da Universidade de Barcelona, na Espanha. Sua conferência está agendada para a próxima terça-feira, dia 31, com início às 17h30, e será transmitida ao vivo pelo canal do Ceale no YouTube.
Intitulada “O compromisso docente com a cultura leitora: leitores, livros e leituras na escola e na universidade”, a palestra será mediada pela pesquisadora do Ceale e professora da FaE, Mônica Daisy Vieira Araújo, que possui doutorado em Educação. Os interessados que assistirem ao evento poderão obter certificados ao preencherem um formulário que será disponibilizado durante a transmissão, e os documentos ficarão acessíveis na página da FaE.
Este encontro surge em resposta à crescente prevalência dos meios digitais e audiovisuais no século XXI. A conferência fará uma análise sobre como escolas e universidades podem incentivar a leitura através de um equilíbrio entre o leitor, o livro e as práticas pedagógicas modernas, diante dos desafios impostos pela cultura digital. A premissa central a ser discutida é que o discurso pedagógico sempre esteve fundamentado em suportes escritos e nas práticas de leitura.
O objetivo principal do evento é debater o “fomento leitor”, com base no conceito de “cultura leitora”, que se refere ao diálogo vital entre o leitor, o livro enquanto objeto cultural e as diversas práticas associadas à leitura. “Entendendo que a escola e a universidade são instituições moldadas pela cultura escrita, o debate vai explorar como os discursos pedagógicos estiveram sempre entrelaçados com os livros e as variadas práticas de leitura”, complementa o texto.