Iniciativa Transformadora na Educação Básica
Belo Horizonte, sob a liderança do prefeito Álvaro Damião (União), dará um passo significativo em direção ao futuro da educação ao implementar, a partir deste ano, a formação em educação digital e midiática para todos os estudantes da rede municipal. Este projeto alinha-se às diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e visa preparar os alunos para os desafios do mundo digital de maneira crítica e cidadã.
A proposta educacional é estruturada em três pilares fundamentais: o pensamento computacional, que incentiva a aplicação de lógica e estratégia no enfrentamento de problemas reais; a compreensão do mundo digital, que abrange o entendimento do funcionamento das tecnologias; e a cultura digital, que ensina o uso ético, crítico e seguro da internet. Essa abordagem inovadora será integrada às disciplinas já existentes, respeitando a faixa etária e o nível de aprendizado dos estudantes.
A subsecretária de Gestão Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação, Arminda Aparecida de Oliveira, enfatizou a importância dessa iniciativa: “Nosso objetivo é preparar os alunos para uma interação mais consciente com a tecnologia. Queremos que eles entendam como a tecnologia funciona, saibam utilizá-la de maneira responsável e possam criar soluções, e não apenas consumir conteúdos digitais”, afirmou.
Metodologia Adaptada para Cada Faixa Etária
No que diz respeito à educação infantil, a metodologia adotará uma abordagem lúdica, evitando o uso de telas. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, o foco será na alfabetização digital e no desenvolvimento do pensamento computacional. Já para os anos finais e na Educação de Jovens e Adultos (EJA), os alunos trabalharão o uso das tecnologias em projetos relacionados à cidadania digital, inserção no mundo do trabalho e engajamento social.
Capacitação dos Educadores
Para garantir a eficácia da formação em educação digital, a Secretaria Municipal de Educação (Smed) tem investido na capacitação de monitores de tecnologia desde outubro de 2025, através do Centro de Inovações e Linguagens para o Aperfeiçoamento Docente (Cilad). Neste semestre de 2026, está prevista não apenas a ampliação do número de monitores envolvidos, mas também a capacitação de professores, o que deve enriquecer ainda mais o ambiente educacional.
Pioneirismo da Escola Municipal Mestre Paranhos
A Escola Municipal Mestre Paranhos, localizada na região Centro-Sul de Belo Horizonte, se destaca como uma das pioneiras na implementação da educação digital na rede municipal. Desde 2024, esse modelo educativo faz parte do currículo tanto de alunos quanto de professores na instituição. A escola conta com um “laboratório maker”, equipado com kits de robótica Lego, ferramentas e mesas de corte, que propiciam atividades colaborativas entre os estudantes.
O coordenador pedagógico e professor de matemática, Vitor Fiuza Rocha, que tem acompanhado de perto essa transformação, ressaltou a importância da integração das práticas digitais ao currículo: “Com a introdução gradual dessas metodologias, observamos um aumento de 25 pontos percentuais nas notas de Matemática do 5º ano no Simave (Sistema Mineiro de Avaliação e Equidade da Educação Pública), ao conciliarmos a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Computação com o currículo nacional”, relatou Rocha.
Essa iniciativa não só proporciona aos alunos acesso a uma educação mais contemporânea, mas também os prepara para os desafios do século XXI, onde a tecnologia desempenha um papel crucial. A formação em educação digital é, sem dúvida, um passo significativo na construção de uma sociedade mais informada e ativa, capaz de se beneficiar das novas ferramentas digitais de forma consciente.